がっこうの　えいご

だいがく　にゅうがく　きょうつうテスト（にほんの　だいがくに　はいるひとが　さいしょに　うける　てすと）は　おおきく　かわりました。ぶんしょうを　よむ　ちからが　ためされるように　なりました。
しかし、　にほんの　がっこうでは、　ほんやくを　するための　じゅぎょう　ばっかりです。

これからは、　ぶんぽうの　たかい　のうりょく　ではなく　えいごを　つかう　ちからが　ひつようです。ひつような　ときに　えいごの　きょうかしょを　つかうことで　その　ちからを　つけます。

かいしゃで　はたらいて　いるひとの　えいご

えいかいわ　きょうしつは　とても　じゅぎょうの　ねだんが　たかいです。
ひとりで　べんきょう　しようと　おもっても、　へんな　ものや　むずかしい　もの　ばっかりです。

わたしたちは　どうしたら　いいか　わからなく　なっている　ひとに、　じゅぎょうを　しています。きほんを　わすれていても　だいじょうぶです。じかんは　かかりますが、　いっしょに　べんきょう　しましょう。

プログラミング必修化

小学校でプログラミングが必修になり、全国の学校でプログラミングを学習する子供が急速に増加しています。

しかし、教員の質は様々です。生徒の創造性を尊重する方ももちろんいらっしゃると思いますが、十分な知識を持ち合わせていないことが原因で生徒の「こうしたい」という欲求に応えることができない…ということもあると思います。本当にもったいないことです。

私達は、教科書のように体系的にプログラミングを教えるのではなく、「こんな物を作りたい」「ここをもっと工夫したい」というあなたの要望を最優先にした教育をお届けします。

高校生や社会人にも

高校生や社会人にも、パソコンやプログラミングの教養は必須です。例えば、VBAの知識は業務効率に直結します。そして何より、プログラミングの基本理論や、同時に学習した英語などの知識などは別のプログラミング言語でも応用が利きます。

重要：日本語が第一言語の方は受講することができません。

外国語を学ぶということ

自動翻訳が発達して、自分では何も考えなくても自分の意志が伝えられるように慣れば、外国語はもう学習しなくてもよいのでしょうか。私はそうは思いません。

言葉を学ぶ時、その言葉をつかっている人たちの視点や文化、考え方なども同時に学ぶことになります。そして別の言語でも考えることができる人は、一つしか言語を習得していない人よりもよりいろいろな視点で、いろいろな知識を持って考えることが可能になります。

現在は、英語の市場価値が非常に高いです。しかし、自動翻訳が完成すれば英語だけを学ぶ意味はなくなり、他の言語を習得していたことが思わぬ形で役に立つようになるかもしれません。